广东：

广东适应社会信息化的新趋势，充分利用互联网、手机等新兴媒体，努力探索创新学习型党组织建设的有效载体，推出“网络学习天地”理论学习服务平台。党员干部普遍反映，“网络学习天地”传播速度快、覆盖范围广、方便受众学习阅读，整合了信息资源，为推进学习型党组织建设提供了有力支持。

山东：

山东省委组织部在整合优质网络培训资源的基础上开通建设了“山东干部学习网”，以新颖的形式、丰富的内容，为干部自主选学搭建起全新平台，受到广大干部好评。

辽宁：

辽宁省各级党组织把示范点建设作为切入点，结合全省实际，重点突出企业、高校、机关这三类党组织的工作，通过试点先行、分类实施的办法，达到以点带面，扎实推进全省学习型党组织建设工作的效果。

河北：

近年来，河北省邯郸县紧紧围绕建设学习型党组织的任务要求，以提高党员干部思想政治素质和科学决策能力为基本目标，实施创建学习型党组织的“春雨工程”，探索建立了以“三种方式、五大课堂、八项制度”为主要内容的学习机制，有力推动了全县各级党组织和党员干部学习，形成了通过学习求发展、谋发展、促发展的浓厚氛围。